网站建设与管理专业人才培养规格（学网站建设与管理专业能做什么）
河南省经济管理学校的专业设置
汽车运用与维修：机械制图、AUTOCAD、汽车材料、机械基础、汽车电工与电子基础、汽车概论、汽车构造、汽车电器设备、汽车维护与故障排除、汽车驾驶、交通安全、汽车修理、工业企业管理、汽车营销、电喷发动机、自动调整器等。
汽车电气：普通话、政治、英语、体育、计算机基础、汽车驾驶与安全、电工基础、电子技术基础、发动机构造原理及维修、底盘构造原理及维修、汽车电气与维修、汽车修理工艺、汽车电喷、轿车新技术、就业指导、汽车营销、汽车油泵调校。
农业机械使用与维护：开设课程有柴油机、拖拉机、播种机的使用与维修等。就业可在农机具制造企业、销售部门及农机公司、农机具维修服务站等工作。 电子商务专业：本专业培养具有良好的身体素质、心理素质、品德修养，能够独立进行网页制作、网上商情调研、网上商品配送等网络营销活动，从事电子商务应用操作、系统维护、网站建设、信息管理、产品营销等工作的实用型人才。
市场营销专业：本专业培养具有良好的身体素质、心理素质、品德修养，适应社会主义市场经济需要的具有现代市场意识、综合职业能力，能够独立进行市场调研采购、商品推销、营销策划、电子商务等工作的实用型人才。
旅游服务与管理专业：本专业培养具有良好的身体素质、心理素质、品德修养，适应社会主义市场经济需要的具有现代市场意识、综合职业能力，适应现代旅游业发展需要的从事各项旅游服务与管理及导游工作的专门化实用人才。
法律与警务：主要开设课程：刑法、刑事诉讼法、民法、行政法、民事诉讼法、行政诉讼法、经济法、婚姻法、司法文书、国际经济法、宪法、中国法制史、法理等。
工商行政管理专业：本专业主要面向中小企业的基层管理岗位，具备从事本专业领域实际岗位工作的基本能力和技能，具有较强的社会适应能力、企业管理创新能力及技术的运用能力，并适应生产、管理、服务第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展的区域性中级经营管理应用型人才。
学前教育：主要开设课程有儿童教育学、心理学、音乐、美术、教育技能等课程。就业方向及岗位为从事大型幼儿园的幼儿教育工作，幼儿园教师。
经济管理：主要开设课程有计算机应用、会计实务、财务管理、企业管理、经济法规等。就业方向及岗位为农村村务管理或经济组织管理人员。 光电仪器制造与维修：计算机应用基础、电工学基础、电子技术基础、机械制图、AUTOCAD、应用光学基础、光学测量、薄膜技术、光学零件加工技术、仪器制造工艺学、光电转换技术等。
模具设计与制造：计算机应用基础、电工学基础、机械制图、机械设计基础、机械基础、公差配合与技术测量、模具数控技术及应用、机械制造工艺基础、模具制造工艺学、冷冲压与塑料成型机械、冷冲压与金属模设计、模塑工艺与塑料模设计、AUTOCAD等。
数控技术应用：计算机应用基础、机械制图、AuoCAD、权限配合与技术测量、液压与气动、电子与电工技术基础、机械基础知识、车工工艺、数控车削编程操作、铣工工艺学、数控铣编程操作、设备控制基础、数控系统、钳工等。 电子技术应用：电工基础、电子技术基础、无线电基础、电气制图、安全用电、电工技能与训练、电子技能与训练、电子线路、电子测量仪器。电视机原理与维修、VCD/DVD机原理与维修、电冰箱、空调器原理与维修、音响设备、数字视听设备、收录机原理与维修、电子产品结构工艺、电子产品检验、单片机技术、电子整机装配工艺与技能训练、电路CAD等。
机电一体化：工程制图、电工基础、电子技术基础、电机与拖动基础、企业供电、电力电子技术、工厂电气控制设备、自动检测与转换技术、电测仪表、自动控制系统、微机原理及应用、可编程序控制器及其应用、安全用电技术、电气CAD等。
实用电工技术：开设课程有电路基础、计算机技术、电工工艺、电子线路、水电知识等课程。就业方向为基层单位从事电工设备销售、调试、维修工作。 商务英语： 基础英语 、商务英语、英语外语外贸信函、英语等级考试、英语语音学、英语语法、英语视听说、日语、国际贸易、计算机操作、市场营销等 .
商务日语：标准日语、商务日语会话、日语听说、日语翻译、国际贸易、市场营销、英语、计算机操作等。
国际商务：国际贸易概论、国际金融、基础英语、商务英语、商务谈判口语、英语信函、国际贸易实务、外贸进出口、单证实务、计算机操作、商务英语翻译等。
旅游英语：基础英语、英语听说、旅游英语、英语语音、导游基础、计算机操作、中国旅游地理、世界旅游地理、世界文化概论等。
涉外英语口语：基础英语、旅游英语、商务英语、英语听力、英语口语、英语阅读、旅游礼仪、外贸实战专业英语、翻译、计算机操作等 . 计算机网络技术专业：计算机操作应用、网络技术、网页设计、网站管理、数据库管理、网络布线、图形图像处理、网页编程。
计算机应用：计算机应用基础、文字输入技术、操作系统、Dreamwaver、3dmax、photoshop、网络技术、AutoCAD、计算机组装与维修等。
计算机软件应用专业：计算机专业英语、操作系统、关系数据库、网络基础、软件工程、VB基础开发、Delphi程序开发、SQL Server、ASP网页编程等。
现代办公技术专业：计算机应用、现代办公设备的使用与维护、办公软件、ACCESS、PHOTOSHOP图像处理、网络图像处理、网页设计、文书礼仪、档案管理、电子商务、电子政务等课程。
网站建设与管理：本专业培养熟练掌握网站建设与管理、静动态网页制作、网络动画与广告设计、信息管理、计算机维护等能力的技能型互联网实用人才。主要课程有办公自动化、组装维护、网页美工、网页制作三剑客、网络音视频编辑、网络 数据处理、网络操作系统与网站管理、Web程序设计、网络广告设计制作。 就业方向为在行政部门、企事业单位从事企业网与园区网规划建设、网站开发与管理、网页制作与发布、信息系统管理与维护、网络广告设计与制作等工作。
数字媒体技术应用专业：本专业主要培养熟练掌握数字音视频处理技术、数字影视拍摄、计算机动画制作、影视广告设计、影视后期合成技术的新型实用人才。主要课程有计算机美术设计基础、Photoshop图像处理、Premiere音视频编辑、数码影像拍摄、MAYA软件应用、AE特效与后期合成、影视广告设计制作、视频网站设计、手机彩铃彩信制作。就业方向为在各级电视台、各类影视拍摄基地、影视广告制作公司、婚庆礼仪公司等企事业单位，从事数字影像拍摄、影视网络等数字媒体广告制作、影视后期合成处理等工作。
计算机动漫与游戏制作：本专业主要培养具备卡通动画造型设计能力，具备平面与三维动画设计制作熟练技能，具备动画及影视后期合成技能，具有良好艺术素养、能够进行计算机动画创作的、文化创意产业复合型信息技术人才。主要课程有计算机美术设计基础、素描与色彩、 Photoshop图像处理、Flash动漫制作、Premiere音视频编辑、三维动画制作、影视广告设计制作、网络广告设计、AE特效与影视后期合成。就业方向为在计算机动漫设计制作公司、影视广告制作公司、电视台等新型文化传媒公司，从事动画设计制作、游戏设计、影视广告设计、建筑游览动画制作、虚拟表现设计等工作。 服装设计与工艺：开设课程有服装设计、服装图案、服装制版、服装CAD等。就业方向为服装设计与制作、服装营销与管理等，指导自行开店。
广告装潢：开设课程有CI设计、包装设计、广告设计、Photoshop、Coreldraw、装饰图案等。就业方向为美工、包装设计、广告策划、文员等。
室内设计：开设课程有3DMAX、CAD制图、素描色彩、Photoshop、装饰图案等。就业方向为家装公司、建筑装饰设计公司等从事设计与制作等。 酒店服务与管理：开设课程有现代酒店管理、前厅、餐饮和客房服务与管理等。就业方向为星级酒店、宾馆、度假村和旅行社等。
烹 饪：开设课程有烹饪原料学、营养学、中西点、冷拼食雕、菜肴制作、筵席设计等。就业方向为可在宾馆、酒店、中西餐厅等厨房从事佳肴制作及厨房管理等。农产品保鲜与加工：主要开设课程有食品贮藏与加工基础、农产品加工技术、农产品质量检验、农产品病虫害防治、方便面与挂面生产工艺、食品机械设备。就业方向为毕业生可在食品加工企业从事食品加工设备的操作、食品品质检验、市场营销、生产技术管理等工作，也可自主创业从事农产品保鲜与加工工作。
粮油储运与检验技术：主要开设课程有粮食生物化学、粮食微生物学、储粮害虫与防治、粮油储藏学、粮油品质检验、饲料检测、粮食仓储机械、物流运输与配送管理。就业方向为毕业生可在国家粮食储备库、大中型制粉企业或饲料加工企业从事粮油储藏管理、粮油品质检验、设备操作管理、购销和运输管理等工
精品课程网站建设包括哪些内容
网站建设首先要明白计划用哪种方式建造网站。目前，主要有定制站和自助站两种。如果网站是定制的，那么正式内容是：
1、彻底理解需求
这是网站建设的第一步。网站建设平台可以和你交流。这种交流可以是面对面的交流或直接的在线交流。这一阶段将确认需求，以及网站的主题方向、要做什么类型的网站、要显示什么内容、想要什么效果、要达到什么目的等。
2、报价
了解需求后，网站建设平台也会了解网站的成本，然后根据网站功能报价。定制网站建设服务成本总体上将较高。一般来说，网站越复杂，就越贵。
3、正式网站建设
这一步是一个持续修订的过程。正式的网站建设平台将及时与你确认所有细节，并给你一个整体的网站结构。同时，设计团队会及时给出网页效果图，然后你可以提出修改建议，直到你满意为止。
4、售后服务
定期建站平台将有完善的售后服务，及时修复网站漏洞，做好网站搜索优化，解决客户问题，给出合理有效的操作思路等。一旦网站建成，它绝对不会放弃看台。
如果选择自己创建自己的网站，那么以下这些是正常的网站创建服务：
1、常见网站功能
如标题、相册、产品展示、商店、博客等。正常的自助网站建设系统将提供这些常见功能，以便普通人能够顺利地建设自己的网站。
2、高质量模板
一个好的自助式网站建设平台一定会非常重视模板设计。
3、简单操作系统
简单操作是自助建站系统的主要特征。大多数自助网站建筑系统现在都是可视化的，易于使用，非常适合小白。
4、良好的售后服务
这一步与定制相同。售后服务是网站建设的重要组成部分。它可以帮助新成立的小白解决许多困难，提高网站建设的效率。
这些都是一个常规网站建设服务的内容。在建立网站之前，必须做一个清楚的调查。凡科建站是一款所见即所得的在线自助建站产品。无需懂技术代码，无需租用空间，利用完善、智能的系统，一键开通，即可创建企业官网、电商网站、手机网站以及微网站。
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计算机网络技术，需要学会哪些技术？
计算机网络技术专业教学计划
培养目标
本专业培养能从事计算机网络系统的工程技术应用型人才.学生能系统掌握数据通信与计算机网络技术所必需的基本知识,掌握计算机网络应用和管理的基本技能.学生具有规划,设计和应用计算机网络系统的能力;能自主组建企事业网络系统,具有局域网,Intranet网络的规划设计,管理维护及组网的实现能力,网络应用编程能力,多媒体电子商务应用处理能力;能进行网络化管理信息系统的设计与开发.
人才培养规格要求和知识,能力,素质结构
知识要求
熟悉计算机硬件与软件的相关知识,特别对计算机网络有比较深刻的了解.熟练掌握计算机网络实用技术的高级应用型人才.能将计算机网络应用到实际工作中去.能进行全方位的网站设计开发和进行电子商务活动.掌握本方向所必需的数据通信和计算机网络,组网和网络管理,网络操作系统,Internet和Intranet应用以及网络应用等程序设计语言;能独立开发动态网站,具有一定的网络安全知识.
能力素质
能进行计算机操作维护,网络技术,网页设计,网站维护,网络程序设计,网络工程等工作,能够进行计算机局域网的设计,安装,调试;计算机网络通信产品的系统集成;广域网的管理,维护;网络管理信息系统的设计,开发及应用,网站设计与开发等.可在软件园,光通信园,高新技术园区,各大电脑公司,网络公司,网站,高新技术企业,公司,企事业单位和信息部门中从事网络管理,网站维护,网页设计与创意和电子商务等工作.能从事计算机网络通信软硬件产品的销售,技术支持及售后服务等岗位,有着非常广阔的就业前景.
职业资格证书
江苏省计算机维修(中级)技能证书
江苏省网页设计(中级)技能证书
英语应用能力考试证书或CET-4等级证书
4.素质和能力结构
主要课程简介
(一)按岗位职业能力构建的课程链路图
(二)主要课程内容简介
(1)课程编号:05133
(2)课程名称:计算机组成原理及汇编
(3)课程性质:职业技术课, 64 学时,4学分
(4)先修课程:计算机应用基础
(5)课程内容:计算机系统概述,计算机中数 据的表示,运算方法和运算器,指令系统,控制器,存贮器组织,输入输出系统;汇编语 言 ,汇编语言基本程序设计,程序设计举例(输入输出程序设计,中断程序设计,系统调 用及 程序设计).
(1)课程编号:05131
(2)课程名称:数据库原理与Access应用
(3)课程性质:职业基础课 54学时,3.5学分
(4)先修课程:无
(5)课程内容:数据库系统的概念,组成和主要功能,数据库保护和数据模型,关系 模 型和各种关系运算,利用SQL进行数据库的定义,查询,更新,插入和删除数据,关系规 范 化和函数依赖,第一,二,三范式和BCNF范式,数据库的概念结构设计,逻辑结构设计和物理结构设计,数据库的建立,显示,修改,查询,统计,复制,索引,排序, 更新, 关联等,数据库应用程序设计和用户界面设计.
(1)课程编号:05065
(2)课程名称:操作系统应用
(3)课程性质:职业基础课54学时,3.5学分
(4)先修课程:计算机基础
(5)课程内容: 操作系统对计算机系统资源实施管理,是所有其他软件与计算机硬件的唯一接口.学生通过本课程的学习,理解操作系统的基本概念 和主要功能,掌握常用操作系统的使用和一般管理方法,从而为今后的学习和工作打下基础.
(1)课程编号:05114
(2)课程名称:计算机网络安全
(3)课程性质:专业选修课 48学时,3学分
(4)先修课程:组成原理,操作系统,数据结构
(5)课程内容:从安全模型,安全服务,安全分析,安全技术以及安全策略入手,全面介绍保障网络环境安全的各要素.通过对加密和认证,虚拟专用网的技术,防火墙,入侵检测,防病毒等安全方面的技术的介绍,使学员掌握各种安全漏洞,不同类型的黑客活动,黑客的攻击范围和防止与控制黑客侵入的方法,熟悉加密和身份验证方法及过程,防火墙的体系结构和与Internet服务的结合,安全审核的不同阶段,审计及日志分析的方法和基于主机及网络的入侵检测的方法及软件的使用,保护网络系统免于受到攻击,提高安全性能的机制,构建计算机网络及信息安全的安全策略,掌握建立有效的安全机制.
(1)课程编号:05124
(2)课程名称:Visual Basic程序设计
(3)课程性质:职业基础课 64 学时,4学分
(4)先修课程:计算机基础
(5)课程内容: 通过本课程的学习,使学生熟悉VB这一集应用程序开发,设计,编辑,编译和调试为一体 的集成化开发环境,掌握VB的基本语言和语法,培养学生使用VB进行程序设计的技能.
(1)课程编号:05113
(2)课程名称:网络操作系统
(3)课程性质:专业选修课 48学时,3学分
(4)先修课程:操作系统,计算机网络
(5)课程内容: 本课程是计算机应用专业计算机网络方向的一门必修课.主要内容包括:网络操作系统 概论(网络操作系统概念,功能描述),网络操作系统比较(UNIX,Windows 2000 Server和Netware 网络操作系统性能价格比较),网络操作系统的发展预测,UNIX操作系统及使用,Windows 2000 Server操作系统及使用,Netware网络操作及使用.
(1)课程编号:05111
(2)课程名称:计算机专业英语
(3)课程性质:专业选修课 36学时,2学分
(4)先修课程:组成原理,数据结构,操作系统,计算机网络
(5)课程内容:本课程涉及到与计算机技术相关的许多方面的英语术语与词汇.比如对电子邮件,电子商务,网络技术,计算机模拟,通信卫星,虚拟现实,人工智能,光纤通信,视像会议,数据库,软件工具等均从专业角度作了简明扼要的介绍.在《大学英语》基础上,通过本课程的学习,使学生熟悉了解计算机专业英语的语言特点,扩展学生的专业知识面,使学生掌握一定数量的计算机专业英语术语与词汇,提高阅读能力和速度,从而达到借助有关工具书,能够比较顺畅地阅读本专业英语文献资料及浏览网上资源的目的.
(1)课程编号:05117
(2)课程名称:JAVA程序设计
(3)课程性质:专业选修课 54 学时,3.5学分
(4)先修课程:网页制作
(5)课程内容:Java语言的语法;面向对象的JAVA语言;JAVA的布局设计;JAVA接口,异常处理;JAVA的输入与输出;JAVA小程序;多媒体程序设计技术;多线程程序设计;JAVA网络编程;Java与HTML,数据库的接口等.使用学生全面了解JAVA语言的功能,掌握JAVA语言和程序设计技术,并能独立开发网络应用软件.
(1)课程编号:05109
(2)课程名称:网络数据库(二)
(3)课程性质:职业技术课 60 学时,4学分
(4)先修课程:数据库原理,计算机网络,网络操作系统
(5)课程内容: 本课程从数据库系统理论与具体的实践紧密结合入手,系统介绍了数据库基础理论,事务处理,数据库安全等方面的知识,并通过对SQL Server 2000系统管理,结构化查询语言SQL,数据库管理系统SQL SERVER的详细介绍.使学生熟练掌握数据库的开发,SQL语句的使用,SQL server2000系统管理技能.
(1)课程编号:05118
(2)课程名称:高级网络程序设计
(3)课程性质:专业选修课 54学时,3.5学分
(4)先修课程:网络数据库
(5)课程内容: 本课程强调理论与实例结合,以实际案例的应用与实施为切入点,详细介绍了网络设计的基本概念和应用,依次讲解分析实际需求,满足功能需求,网络的设计方法,分类原则和实现原理.并通过介绍典型网络案例的项目实施过程,使学员掌握网络设计的基本概念,主要内容和设计过程,各种网络的设计原理和方法,需求分析,概要设计,详细设计,加深理解项目实现的重要性和实施方法.
主要实践教学与技能训练要求
计算机组装与维护
VB课程设计
计算机网络集成技术
网络数据库程序设计
局域络技术与组网工程
网页设计与网站建设
毕业设计
学制
全日制三年
课程结构
必修课: 1252 学时, 76.5 学分
选修课: 428 学时,25学分(含专业选修课和任意选修课)
理论教学总课时: 1680 学时(含实验课时)
实践教学 30.5 周, 28.5学分
总学分(毕业最低学分) 130 学分
总学分结构:必修课 76.5 学分,选修课 25学分,实践性环节 28.5 学分
教学安排表
附表一:专业必修课教学安排表
附表二:专业选修课教学安排表
附表三:实践教学安排表
附表四:职业资格培训与考核安排表
附表五:学期学周安排表
附表六:学期学分安排表
附表七:学时学分分配表
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政治理论素质
身 体 素 质
信息交流素质
工程技术素质
1. 计算机网络的组建与
维护能力
2. 参与网络应用开发(基于网络的程序设计和数据库开发能力)
3. 网页的设计制作能力
公共素质
职业核心能力
关键岗位能力
计算机网络组建
计算机网络管理与维护
网络应用开发
网络安全
网页设计能力
基本职业素质
计算机组装与维护
图像处理技术
网络数据库
VB程序设计
数据库技术
网页制作
(三剑客)
高级网络程序设计语言
网络程序设计与开发
数据库原理与应用(Access
网页制作
(三剑客)
动态网页设计(ASP,JSP)
网站设计,维护与管理
计算机网络
网络操作系统
网络实用技术
计算机网络组建,维护与管理
河南教育学院的专业设置
2014年新增专业及专业方向《参照教院2014招生简章》
计算机软件技术（JAVA软件开发方向）
培养目标：本专业培养成为能够达到软件企业要求，拥有相当于2年软件开发经验的软件工程师。毕业生为同时掌握计算机软件技术和行业管理知识的复合型人才，综合素质高，就业面广。可在国际性软件及服务外包公司、国内软件及服务外包公司、网络技术公司、外资企业、IT等行业从事计算机软件开发与信息管理工作，也可在政府部门、大型企事业单位从事计算机系统的运行、维护、管理以及财务和统计等工作。
主要课程：高等数学，技术方法，离散数学，WinForm技术应用，计算机组成原理，计算机应用，HTML网页设计，JAVA编程技术基础，Jsp动态网站开发，Oracle数据库开发，Struts2动态网站开发，Hibernate程序设计，Spring企业应用开发，JQuery技术应用，计算机网络，编译原理，软件工程等。
计算机软件技术（.NET软件开发工程师方向）
培养目标：本专业培养毕业生能够同时掌握计算机软件技术和行业管理知识的复合型人才，综合素质高，就业面广。为专业需求的公司或者高校输送符合需求的专业性复合型人才。
主要课程：高等数学，技术方法，WinForm技术应用，计算机组成原理，计算机应用，HTML网页设计，Asp.Net网站制作，SQLServer数据库基础，C#编程技术基础，数据结构，XML基础，OOAD项目设计，Asp.net网站开发，Asp.NET-MVC编程技术等。
计算机软件技术（移动互联网开发方向）
培养目标：培养掌握新一代网络环境下智能手机应用与Web应用软件系统的开发、测试、
维护、应用等相关技能，适应团队工作环境，能熟练使用智能手机主流软件开发技术进行规范的软件项目策划、设计、开发、测试、维护与应用的高素质智能手机应用开发工程师。
主要课程：高等数学，技术方法，离散数学，概率论和树理统计，WinForm技术应用，
计算机组成原理，计算机应用，HTML网页设计，JAVA编程技术基础，MySQL数据库基础，Android编程技术基础，Android编程技术开发，Hibernate程序设计，Spring企业应用开发等。
计算机应用技术（企业信息化实施与管理）培养目标：本专业培养能帮助企业进行信息化改造，帮助软件公司进行信息化软件售前和售后技术支持以及企业软件实施，或者作为资讯公司对企业业务流程进
行设计与改造的的高素质企业信息化管理人才，含信息化改造、信息化软件售前和售后技术支持、企业信息化软件开发与实施。
主要课程：高等数学，技术方法，离散数学，WinForm技术应用，计算机组成原理，计算机应用，HTML网页设计，JAVA编程技术基础，SQLServer数据库基础，C#编程技术基础，管理信息系统，金蝶ERP沙盘，供应链基础，计算机网络技术等
计算机应用技术培养目标：本专业为适应网络经济的发展和工商企业的需要，培养德、智、体、美等方面全面发展，具有必需的文化科学知识、应用性的电子商务专业知识与综合素质，能熟练运用现代经济理论、电子商务技术，独立进行电子商务软件应用、网络经营与管理、网站建设与规划的高等技术应用性专门人才。
主要课程：高等数学，技术方法，离散数学，WinForm技术应用，计算机组成原理，计算机应用，HTML网页设计，JAVA编程技术基础，淘宝运营，淘宝推广，PHP动态网站开发，SQLServer数据库基础，C#编程技术基础，市场营销概论，网站建设与管理，SEO网站优化，搜索引擎营销，网络整合营销等。
英语专业（本科学制四年）
培养目标：该专业培养具有扎实的英语语言基础知识和基本技能，熟练的英语语言运用能力，能够从事英语教学的教师及在外事、经贸文化、新闻出版等部门从事翻译、研究、管理工作的英语高级专业人才。
主要课程：综合英语、泛读、听力、口语、英语写作、英语实用语法、翻译、英语语言学、语言与文化、英美文学、西方文化、英语教学法、语言、影视欣赏、第二外语等专业课程和计算机及应用，大学语文等基础课程以及多门专业选修课，公共选修课。
汉语言文学专业（本科学制四年）
培养目标：该专业主要学习汉语言文学的基本理论和基础知识，接受教育及教学研究的基本训练，使学生具有良好的人文素养和教师职业素养，具有从事本专业教学和科研的能力。
主要课程：语言学概论、现代汉语、古代汉语、文学概论、中国现当代文学、中国古代文学、外国文学、美学、西方文论、写作、比较文学、语文课程与教学论等。
心理学专业（本科学制四年）
培养目标：该专业培养德、智、体、美全面发展的具有心理学的基本理论、基本知识和基本技能，能在高等和中等学校、科研部门从事心理学教学工作、心理咨询服务和科学研究的专业人才及其他心理学工作者。
主要课程：普通心理学、实验心理学、生理心理学、发展心理学、认知心理学、社会心理学、心理学史、教育与心理统计学、心理测量学等。教育心理学、心理咨询与辅导、心理治疗原理与方法、人格心理学、情绪心理学、变态心理学等。
美术学专业（本科学制四年）
培养目标：该专业主要培养全面发展、事业心强、热爱美术教育的中小学美术教师，并具备全新的理念和较高的审美情趣及一定的理论知识和欣赏水准，较强的造型能力，掌握美术的规律及基础原理。
主要课程：素描、色彩、中国美术史、外国美术史、设计基础、中国画、油画、工艺设计等。
市场营销专业（本科学制四年）
培养目标：该专业主要培养具有市场营销基本理论和基础知识、具有实际的营销方法和技巧、德智体全面发展的中等或高等学校合格的职业师资、学科教学研究人员以及具有实际营销能力的各级营销人才。
主要课程：管理学、统计学、会计学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、财务管理、市场营销学、经济学、消费者行为学、国际金融和贸易、广告学、公共关系学、推销学。
数学与应用数学专业（本科学制四年）
培养目标：该专业培养具有良好思想品质和职业道德、具有扎实数学基础和良好数学知识结构、具有建立数学模型和科学计算的基本技能、具有先进的数学教育观念、掌握数学教学方法的数学专业人才。通过四年数学研究的基本训练，掌握数学研究的一般方法，能够从事本专业的教学和科研工作。
主要课程：数学分析、高等代数、综合几何学、微分几何、微分方程、复变函数、实变函数、泛函分析、初等数论、组合数学、运筹学、抽象代数、计算方法、数学方法、数学建模、教学教育学、电脑课件、数学软件应用、IT计算器应用等。
计算机科学与技术专业（本科学制四年）
培养目标：该专业培养面向现代化，面向世界，面向未来。有理想，有道德，有文化，有纪律，具有良好的科学素养，系统、全面地掌握计算机科学与技术，包括计算机硬件、软件与应用的基本理论，基本知识和基本技能与方法，能在科研部门，教育、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学，科学研究和应用计算机科学与技术科学的高等专业人才。
主要课程：高等数学，技术方法，离散数学，概率论和树理统计，数字逻辑电路，计算机组成原理，微机原理，高级语言程序设计，汇编语言，数据结构，数据库概论，操作系统，计算机网络，编译原理，软件工程，网页自作等。
旅游管理专业（本科学制四年）培养目标：该专业培养能够适应我国社会主义建设、适应21世纪发展需要的德智体全面发展的，具有良好科学、文化素养和扎实的专业技能的旅游专业人才，为他们提供相关的旅游工作、科学研究工作以及进一步接受高层次教育奠定基础。
主要课程：旅游学概论、饭店与旅行社管理、旅游经济学、旅游英语、语言与翻译、英语口语、英语视听说、导游业务、旅游心理学、高等数学。
物理学专业（本科学制四年）
培养目标：该专业培养掌握物理学的基本原理和方法，具有坚实的理论基础和相关学科宽广的知识；具有良好的实验技能和一定的科研能力；有较强的创新意识和获取信息的能力的专业人才。
主要课程：高等数学、计算机应用基础、英语、力学、热学、电磁学、光学、近代物理学、理论力学、电动力学、热力学与统计物理学、量子力学、数学物理方法、电子线路、普通物理实验、近代物理实验、固体物理、物理教学论、中学物理实验与教学技能、人文社会科学基础等。
化学专业（本科学制四年）
培养目标：该专业培养适应二十一世纪我国社会主义建设实际需要，德智体全面发展，具有良好的思想品德、业务、心理和健康素质；掌握现代化学基础理论、基本知识和基本技能，知识面宽广并受到应用开发研究的初步训练，具有创新意识和较强的动手能力以及扎实广泛的知识基础，能在科研机构、企事业及初高中学校等单位从事科学研究、教育及管理工作的专业人才。
主要课程：有机化学、无机化学、分析化学、物理化学、化工基础、化学教学论、高等数学、计算机应用、英语、中学化学实验教学研究、化学环境社会、教育学、心理学等。
人力资源管理专业（本科学制四年）
培养目标：培养掌握管理学，经济学及资源学的基本理论、基本知识；掌握人力资源管理的方针、政策及法规和定量、定性分析法；具有较强的语言与文字表达、人际沟通、组织协调等基本能力的中高层人力资源管理人才。
主要课程：
生物科学专业（本科学制四年）
培养目标：面向中等职业教育、基础教育输送合格的生物专业教师；面向科研院所、高等学校、企事业单位等输送德智体全面发展，具有现代生物学专业理论和应用技能，能从事科学研究、实验室建设及管理、教学等方面工作的应用型人才。
主要课程：生物科学、生物科学与生物技术生物化学、细胞生物学、微生物学、遗传学、无机化学、有机化学、植物学、动物学植物生理学、人体及动物生理学、生物统计学、生物信息学、免疫学、分子生物学、生态学、人体组织胚胎学
英语教育专业（专科学制三年）培养目标：培养具有扎实的英语语言基础和比较广泛的科学文化知识，能在教育科研等部门从事翻译、教学、管理工作的英语专业人才。
主要课程：精读、听力、口语、英语阅读、英语语法、实用英语语音、英语写作、英汉翻译、英美概况、英国文学史及作品选读、美国文学史及作品选读、俄语或日语、心理学、教育学、中学英语教学法等。
语文教育专业（专科学制三年）
培养目标：培养具有良好的思想道德素质、科学文化素质、教育教学素质、身体心理素质、创造革新精神和自学科研能力，能适应我国政治、经济、文化和社会发展需要，人格健全、个性健康、具有特长、全面发展的中小学教师和社会应用型人才
主要课程：现代汉语、古代汉语、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、文学概论、写作、形式逻辑、语文教学法。
文秘专业（专科学制三年）培养目标：培养具有良好的思想道德素质、扎实的秘书理论知识、熟练的秘书工作技能、健全的身体心理素质，能胜任党政机关、社会团体和企事业单位的文化、宣传、管理、秘书、公关、经贸等方面实际工作的应用型人才。
主要课程：秘书学、文书学、文秘写作、行政管理学、公共关系学、档案学、组织行为学、广告学、办公自动化等。
初等教育专业（专科学制三年）
培养目标：该专业培养政治思想合格，具有现代教育思想，良好的教师职业综合素质和能力，有较强创新精神，懂得小学教育规律，能适应小学教育教学工作需要的小学教师。
主要开设课程：小学教育学，小学心理学，小学生心理健康教育，儿童发展与教育心理学，小学教育科研方法，现代汉语，古代汉语，中国文学，外国文学，文学概论，写作基础，儿童文学，小学语文教育学。
广告设计与制作专业（专科学制三年）培养目标：该专业面向社会，针对市场需求，培养热爱祖国、全面发展、事业心强、实践能力强的社会广告设计与制作专业机构的实用型设计人才，具有全新的、较高的和扎实的理论基础和较高的设计水准。掌握视觉平面设计的基本设计规律和理论基础。主要开设课程：素描、水粉、国画、三大构成、图形创意、标志设计、书籍装帧设计、图案设计、平面广告设计、包装设计、设计软件（Photoshop\Coreldraw\3Dmax）、摄影、VI形象设计等。
音乐教育专业（专科学制三年）
培养目标：该专业培养学生具有较扎实的音乐理论知识、音乐技术理论、基本原理及中外音乐历史知识，具有相当程度的声乐演唱、钢琴演奏、伴奏的能力；具有一定的分析音乐的审美能力并能利用所学专业知识和技能解决音乐教学中的基本问题；初步掌握一件乐器的演奏方法；熟悉音乐教学理论及音乐教学教育的方式方法；初步具有进行专业教育教学研究的能力。
主要开设课程：基本乐理、视唱练耳、和声学、乐曲作法、中外音乐欣赏、配器、中国音乐史、外国音乐史、声乐基础、钢琴基础、舞蹈基础、钢琴即兴伴奏、舞蹈编排。
国际贸易与经济专业（专科学制三年）
培养目标：培养既有法学理论专业知识，又有法律实务操作能力的应用型人才；培养适应市场经济发展要求的既懂法律又懂经济、全面发展的应用型人才。
主要开设课程：实体法、程序法、法律实务、西方经济学、管理学、经济数学等。
物流管理专业（专科学制三年）
培养目标：培养在各级经济管理部门，工商企业中从事物流管理工作和与物流相关的铁路、航空、港口、仓储等管理和技术工作的专业人才。
主要开设课程：物流管理、管理学原理、物流学导论、采购理论与策略、运输与包装、国际市场营销、配送中心营运与管理、供应链管理等。
数学教育专业（专科学制三年）
培养目标：培养适应21世纪社会发展需要、既有广博的教育理论和数学专业知识，又能系统掌握现代教育技术的高素质、德才兼备，具有创新精神和实践能力的高素质中、小学教育工作者及其他专业人才。
主要课程：数学分析、高等代数、解析几何、概率论与数理统计、初等数论、复变函数、常微分方程、课件制作、心理学、教育学、数学方法论。软件技术专业（专科学制三年）
培养目标：培养具有良好的科学素养，掌握计算机及计算机软件的基本原理、知识、技能和方法，具有一定的计算机系统和应用软件的开发设计、应用维护能力的专业人才。
主要课程：高等数学、数字逻辑、数据结构、高级语言程序设计、数据库原理及应用、计算机网络、微机原理及接口技术、汇编语言、面向对象程序设计、操作系统、软件工程、软件测试技术、项目管理、软件文档写作等。
旅游管理专业（涉外方向）（专科学制三年）
培养目标：该专业培养具有良好科学、文化素养和扎实的专业技能的旅游专业人才，为他们提供相关的旅游工作、科学研究工作以及进一步接受高层次教育奠定基础。
主要课程：旅游学概论、饭店与旅行社管理、旅游经济学、旅游英语、语言与翻译、英语口语、英语视听说、导游业务、旅游心理学、高等数学。
应用电子技术专业（专科学制三年）
培养目标：该专业培养从事电子技术的专业人才，使学生具有电子学领域的较宽厚的理论基础、较强的实践能力，能够独立地设计、分析基本电路的能力。
主要课程：模拟电路、数字电路、高频电子技术、高级语言、传感器原理与技术、信号与系统、EDA技术、电路分析、电视原理、微机原理、单片机原理及应用、通信原理、电子仪器及测量原理。
人力资源管理专业（专科学制三年）
培养目标：培养德智体全面发展，掌握人力资源管理基本理论和专业知识，具有较强的业务能力和管理能力，掌握国内外人力资源管理科学的基本原理、专业知识和技能，了解我国的人事制度和政策的历史发展与现状，具有调查、研究和解决人力资源管理实际问题能力的实际应用型人才。主要课程：组织行为学、企业人力资源管理概论、管理信息系统、劳动经济学、劳动法、薪资与福利管理、雇员绩效评估与激励、企业劳动关系管理、职业生涯管理、企业伦理、招聘筛选与录用、人力资源管理实训、人事档案管理、管理心理学、人才测评等。
化学教育专业（专科学制三年）
培养目标：培养具有扎实的化学基础理论和基本技能，知识面宽，独立工作能力强、综合素质高的宽口径化学应用型人才。
主要课程：高等数学、大学物理学、无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、化工基础、实验化学、化学教育论等等。
生物技术及应用专业（专科学制三年）
培养目标：该专业的设置着眼点在于为全省农、林、牧、渔、医、生物制药等行业培养专业的技术人才，为大学、中学的生物学专业实验室培养专业的实验室建设和管理的应用型技术人才。
主要课程：植物生物学、动物生物学、生物化学、细胞生物学、微生物学、遗传学、分子生物学、基因工程、发酵工程、组织培养、现代生物技术实验等。
体育教育专业（专科学制三年）培养目标：该专业面向中学、小学、社区及企事业单位，培养德智体全面发展的适应教育体制改革和新课程改革纲要要求的，从事体育教学、课外业余训练和社区体育辅导的体育专门人才。
主要开设课程：人体解剖学、人体生理学、学校体育学、健康教育学、体育心理学、体育教材教法、球类（篮、排、足、乒、网、羽等）、田径与户外运动、武术、体操、健美操、体育舞蹈、教育学、心理学、外语、计算机、普通话等课程。
商务英语专业（中外合作办学专科学制二年）培养目标：该专业培养的学生应具有较扎实的英语语言基础，掌握国际经济贸易的基本知识和技能，能在涉外经济贸易部门、外资企业从事经贸业务、贸易和管理工作的复合型人才。
主要课程：商务英语、英语写作、英语口语、英语听力、每日英语、英语翻译、英语精读、国际关系学、微观经济原理、宏观经济原理、商务统计、计算机、大学代数、微积分、文化地理、世界经济地理、普通心理学、西方哲学、普通化学、体育等。
办学形式：与美国马歇尔大学合作办学，采取“2+2”学历教育模式。整个学制教育分学历和授衔两个阶段进行：第一阶段，学生在HMC语言学院学习两年，接受大学专科学历教育，修业期满，成绩合格者，河南教育学院颁发商务英语专业专科毕业证书，美方颁发高级英语语言资格证书，双方共同颁发商务英语联合证书。第二阶段，符合马歇尔大学入学规定条件的学生，按照国家自费出国留学的有关政策办理出国，到马歇尔大学继续后两年本科阶段学习，成绩合格者由马歇尔大学授予学士学位
经贸英语专业（五年一贯制）
培养目标：该专业培养具有扎实的英语语言基础和较强的英语语言运用能力，掌握系统的国际经济贸易理论和对外业务知识，具有大专层次所具备的实践能力和良好职业道德的应用型专业人才。
主要课程：综合英语、经贸英语口语、经贸英语口笔译、经贸英语写作、经贸英语阅读、英语听力、计算机、普通心理学、体育等。
物流管理专业（五年一贯制）
培养目标：培养在各级经济管理部门，工商企业中从事物流管理工作和与物流相关的铁路、航空、港口、仓储等管理和技术工作的专业人才。主要课程：物流管理、管理学原理、物流学导论、采购理论与策略、运输与包装、国际市场营销、配送中心营运与管理、供应链管理等。
旅游管理专业（五年一贯制）
培养目标：该专业培养具有良好科学、文化素养和扎实的专业技能的旅游专业人才，为他们提供相关的旅游工作、科学研究工作以及进一步接受高层次教育奠定基础。主要课程：旅游学概论、饭店与旅行社管理、旅游经济学、
旅游英语、语言与翻译、英语口语、英语视听说、导游业务、旅游心理学、高等数学。
计算机应用技术（五年一贯制）
培养目标：该专业培养掌握计算机科学与技术基础知识、熟练掌握计算机操作技能，有一定的分析问题、解决问题能力，具有大学专科程度的面向生产服务和管理的计算机应用和维护人才。
主要课程：计算机基础、电脑英语、数据库、平面设计、网页设计、计算机组成原理、网络建设、flash动画设计、asp网络编程等
应用电子技术专业（五年一贯制）
培养目标：该专业培养从事电子技术的技能人才，使学生具有电子学领域的较宽厚的理论基础、较强的实践能力，能够独立地设计、分析基本电路的能力。
主要课程：模拟电路、数字电路、高频电子技术、高级语言、传感器原理与技术、信号与系统、EDA技术、电路分析、电视原理、微机原理、单片机原理及应用、通信原理、电子仪器及测量原理
学前教育专业（五年一贯制、3+2、普招）
培养目标：该专业培养从事幼儿园教育的专业人才，是学生具有专业的理论基础，具有一定的突发事件的应急本能，掌握当今社会幼儿园教育的热点，成为德才兼备的幼儿园老师 。
主要课程：学前心理学、学前卫生学、游戏论、儿童文学、学前语言教育、幼儿园课程概论、学前幼儿美术教育、学前儿童音乐教育、学前儿童科学教育.
